ΤΑ ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ: 7ΓΡΑΜΜΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ-ΕΡΓΑΣΙΕΣ-Β

ΓΡΑΜΜΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ

ΕΡΓΑΣΙΕΣ

7-1Β-ΓΡΑΜΜΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ-ΚΑΤΟΨΗ

ΕΡΓΑΣΙΑ1 (25^η) με μολύβι

Σχεδιάζουμε την κάτοψη του δωματίου μου, ενός κτιρίου ή μιας πόλης φανταστικής ή πραγματικής. Προσέχουμε τα σχήματα και τις αναλογίες τους.

7-1Β-1ΔΩΜΑΤΙΟΥ ΜΕ 1 ΜΟΛΥΒΙ

7-1Β-2ΚΤΙΡΙΟΥ ΜΕ 1 ΜΟΛΥΒΙ

7-1Β-3ΣΕ ΠΟΛΕΟΔΟΜΙΚΟ ΜΕ 1 ΜΟΛΥΒΙ

7-2Β-ΓΡΑΜΜΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ-ΜΕΤΑΦΟΡΑ ΣΧΕΔΙΟΥ ΜΕ ΚΑΝΑΒΟ

ΕΡΓΑΣΙΑ2 (26^η) με μολύβι, ξυλομπογιές

Διερευνούμε έργα του Γιάννη Μόραλη, στα οποία μορφές και περιβάλλον παρουσιάζονται με γεωμετρικές φόρμες. Με τη βοήθεια κάναβου μεταφέρουμε το σχέδιο ενός έργου και χρωματίζουμε όπως θέλουμε.

7-2Β-1ΑΠΟ ΠΡΟΤΥΠΟ1+35+Γιάννης Μόραλης

https://taeikastikastinekpedeysi.blogspot.com/search/label/%CE%93%CE%B9%CE%AC%CE%BD%CE%BD%CE%B7%CF%82%20%CE%9C%CF%8C%CF%81%CE%B1%CE%BB%CE%B7%CF%82%20%CE%92%CE%84

Ε ν α λ λ α κ τ ι κ ά

Με τη βοήθεια κάναβου μπορούμε να μεταφέρουμε το σχέδιο οποιασδήποτε εικόνας ή φωτογραφίας μας αρέσει.

7-2Β-2ΑΠΟ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ

7-3Β-ΓΡΑΜΜΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ-ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΕΣ ΦΟΡΜΕΣ ΣΕ ΦΥΣΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ

ΕΡΓΑΣΙΑ3 (27^η) με μολύβι, ξυλομπογιές

Χρησιμοποιώντας χάρακα και διαβήτη, σχεδιάζουμε δέντρα και βουνά με γεωμετρικές φόρμες. Γεμίζουμε τις φόρμες και τον χώρο με διακοσμητικά μοτίβα, σκιαγραφούμε ή χρωματίζουμε.

7-3Β-1ΜΕ ΘΕΜΑ-1-8ΔΕΝΤΡΑ&ΒΟΥΝΑ ΜΕ 1-4ΜΟΛΥΒΙ&ΔΙΑΚΟΣΜΗΤΙΚΑ

7-3Β-1ΜΕ ΘΕΜΑ-1-8ΔΕΝΤΡΑ&ΒΟΥΝΑ ΜΕ 1-2ΜΟΛΥΒΙ&ΤΟΝΟΥΣ

7-3Β-1ΜΕ ΘΕΜΑ-1-8ΔΕΝΤΡΑ&ΒΟΥΝΑ ΜΕ 10ΔΙΑΦΟΡΑ ΧΡΩΜΑΤΑ

Ε ν α λ λ α κ τ ι κ ά

Μπορούμε να σχεδιάσουμε ψάρια και φυτά.

7-3Β-2ΜΕ ΘΕΜΑ-1-9ΨΑΡΙΑ&ΦΥΤΑ ΜΕ 1-4ΜΟΛΥΒΙ&ΔΙΑΚΟΣΜΗΤΙΚΑ

7-3Β-2ΜΕ ΘΕΜΑ-1-9ΨΑΡΙΑ&ΦΥΤΑ ΜΕ 1-2ΜΟΛΥΒΙ&ΤΟΝΟΥΣ

7-3Β-2ΜΕ ΘΕΜΑ-1-9ΨΑΡΙΑ&ΦΥΤΑ ΜΕ 10ΔΙΑΦΟΡΑ ΧΡΩΜΑΤΑ

7-4Β-ΓΡΑΜΜΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ-ΤΟ ΛΟΥΛΟΥΔΙ ΤΗΣ ΖΩΗΣ

ΕΡΓΑΣΙΑ4 (28^η) με μολύβι, ξυλομπογιές

Φέρνουμε τις διαγώνιες στο χαρτί σχεδίασης, ώστε να βρούμε το κέντρο που είναι το σημείο που τέμνονται. Σβήνουμε τις γραμμές, κρατώντας μόνο το κέντρο, στο οποίο τοποθετούμε τον διαβήτη και σχεδιάζουμε έναν μεγάλο κύκλο. Με κέντρο οποιοδήποτε σημείο στην περιφέρεια του κύκλου και ακτίνα την ακτίνα του κύκλου μας σχεδιάζουμε τόξο που περνάει από το κέντρο του αρχικού κύκλου και σταματάει στην περιφέρειά του. Αυτό το τόξο τέμνει την περιφέρεια του κύκλου μας σε δυο σημεία. Με κέντρο ένα από τα δυο αυτά σημεία σχεδιάζουμε νέο τόξο. Συνεχίζοντας τα ίδια δημιουργούμε το λουλούδι με 6 πέταλα. Αν θέλουμε να διπλασιάσουμε τα πέταλα, βρίσκουμε το μέσον ανάμεσα σε δοο (πέταλα) και με αυτό ως κέντρο κάνουμε την ίδια διαδικασία (με τα τόξα) μέχρι το λουλούδι μας να έχει 12 πέταλα. Σκιαγραφούμε με διαφορετικούς τόνους και γεμίσματα ή χρωματίζουμε.

7-4Β-1ΜΕ 1 ΜΟΛΥΒΙ

7-4Β-1ΜΕ 1-2ΜΟΛΥΒΙ&ΤΟΝΟΥΣ

7-4Β-1ΜΕ 10ΔΙΑΦΟΡΑ ΧΡΩΜΑΤΑ

Ε ν α λ λ α κ τ ι κ ά

Φέρνουμε τις διαγώνιες στο χαρτί σχεδίασης, ώστε να βρούμε το κέντρο που είναι το σημείο που τέμνονται. Σβήνουμε τις γραμμές, κρατώντας μόνο το κέντρο, στο οποίο τοποθετούμε τον διαβήτη και σχεδιάζουμε έναν μεγάλο με ακτίνα 2-2,5 cm. Με κέντρο οποιοδήποτε σημείο στην περιφέρεια του κύκλου και ακτίνα την ακτίνα του κύκλου μας σχεδιάζουμε κύκλο που περνάει από το κέντρο του αρχικού κύκλου. Αυτός ο κύκλος τέμνει την περιφέρεια του αρχικού κύκλου σε δυο σημεία. Με κέντρο ένα από τα δυο αυτά σημεία σχεδιάζουμε νέο κύκλο. Κάνουμε το ίδιο, μέχρι να γεμίσει όλο το χαρτί, αναπτύσσοντας έτσι το λουλούδι, που όπως η ζωή, δεν τελειώνει ποτέ! Σκιαγραφούμε ή χρωματίζουμε όλο το φύλλο όπως θέλουμε.

7-4Β-2ΣΕ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΜΕ 1 ΜΟΛΥΒΙ

7-4Β-2ΣΕ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΜΕ 1-2ΜΟΛΥΒΙ&ΤΟΝΟΥΣ

7-4Β-2ΣΕ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΜΕ 10ΔΙΑΦΟΡΑ ΧΡΩΜΑΤΑ

Ε ν α λ λ α κ τ ι κ ά

Με βάση τη μέθοδο σχεδίασης του λουλουδιού μπορούμε να κάνουμε παραλλαγές. 1)Μπορούμε να σχεδιάσουμε μέσα στον αρχικό κύκλο έναν ή δυο δευτερεύοντες κύκλους με διαφορετικές ακτίνες. Σχεδιάζοντας και σε αυτούς το λουλούδι και σβήνοντας όποιες γραμμές θέλουμε, δημιουργούμε ένα περίπλοκο σχέδιο που θα πρέπει να φροντίσουμε να είναι «καθαρό» και όχι ένα μπέρδεμα γραμμών, σβήνοντας όποιες γραμμές δεν χρειάζονται. 2)Μπορούμε να σχεδιάσουμε μικρότερους κύκλους έξω από τον αρχικό κύκλο αλλά σε σύνδεση και αρμονική σχέση με αυτόν, σχεδιάζοντας και σε αυτούς το λουλούδι. 3)Μπορούμε ακόμα να χρησιμοποιήσουμε ευθείες γραμμές για να χωρίσουμε, να συνδέσουμε ή να εμπλουτίσουμε τα μέρη του σχεδίου μας.

7-4Β-3ΣΕ ΠΑΡΑΛΛΑΓΗ ΜΕ 1 ΜΟΛΥΒΙ

7-4Β-3ΣΕ ΠΑΡΑΛΛΑΓΗ ΜΕ 1-2ΜΟΛΥΒΙ&ΤΟΝΟΥΣ

7-4Β-3ΣΕ ΠΑΡΑΛΛΑΓΗ ΜΕ 10ΔΙΑΦΟΡΑ ΧΡΩΜΑΤΑ

7-5Β-ΓΡΑΜΜΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ-ΔΙΑΚΟΣΜΗΤΙΚΟΙ ΚΑΝΑΒΟΙ

ΕΡΓΑΣΙΑ5 (29^η) με μολύβι, ξυλομπογιές

Με χάρακα και διαβήτη σχεδιάζουμε διακοσμητικούς κάναβους που αποτελούνται από κάθετες και διαγώνιες ευθείες ή κύκλους ή ευθείες και κύκλους. Σκιαγραφούμε ή χρωματίζουμε.

7-5Β-1ΣΕ ΠΡΟΤΥΠΟ1+ΜΕ ΕΥΘΕΙΕΣ ΜΕ 9-1ΑΣΠΡΟ+ΜΑΥΡΟ

7-5Β-2ΜΕ ΕΥΘΕΙΕΣ ΜΕ 9-1ΑΣΠΡΟ+ΜΑΥΡΟ

7-5Β-3ΜΕ ΕΥΘΕΙΕΣ ΜΕ 7-1ΖΕΥΓΑΡΙ-ΚΟ&ΠΡ

7-5Β-3ΜΕ ΕΥΘΕΙΕΣ ΜΕ 7-2ΖΕΥΓΑΡΙ-ΚΙ&ΜΟ

7-5Β-3ΜΕ ΕΥΘΕΙΕΣ ΜΕ 7-3ΖΕΥΓΑΡΙ-ΜΠ&ΠΟ

7-5Β-4ΣΕ ΠΡΟΤΥΠΟ2+ΜΕ ΚΥΚΛΟΥΣ ΜΕ 9-1ΑΣΠΡΟ+ΜΑΥΡΟ

7-5Β-5ΜΕ ΚΥΚΛΟΥΣ ΜΕ 9-1ΑΣΠΡΟ+ΜΑΥΡΟ

7-5Β-6ΜΕ ΚΥΚΛΟΥΣ ΜΕ 7-1ΖΕΥΓΑΡΙ-ΚΟ&ΠΡ

7-5Β-6ΜΕ ΚΥΚΛΟΥΣ ΜΕ 7-2ΖΕΥΓΑΡΙ-ΚΙ&ΜΟ

7-5Β-6ΜΕ ΚΥΚΛΟΥΣ ΜΕ 7-3ΖΕΥΓΑΡΙ-ΜΠ&ΠΟ

7-5Β-7ΜΕ ΕΥΘΕΙΕΣ&ΚΥΚΛΟΥΣ ΜΕ 9-1ΑΣΠΡΟ+ΜΑΥΡΟ

7-5Β-8ΜΕ ΕΥΘΕΙΕΣ&ΚΥΚΛΟΥΣ ΜΕ 10ΔΙΑΦΟΡΑ ΧΡΩΜΑΤΑ

7-6Β-ΓΡΑΜΜΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ-ΣΥΜΜΕΤΡΙΚΟ

ΕΡΓΑΣΙΑ6 (30^η) με μολύβι, ξυλομπογιές

Μέσα σε ένα μεγάλο τετράγωνο εγγράφουμε κύκλο (το κέντρο του κύκλου είναι το σημείο τομής των διαγωνίων του τετραγώνου). Με χάρακα και διαβήτη, με ευθείες και τόξα, αναπτύσσουμε συμμετρικό σχέδιο, χρησιμοποιώντας κάθε φορά ως αφετηρία αναγνωρίσιμα σημεία. Χρωματίζουμε συμμετρικά.

7-6Β-1ΜΕ ΚΥΚΛΟ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΕΝΟ ΣΕ ΤΕΤΡΑΓΩΝΟ ΜΕ 1 ΜΟΛΥΒΙ

7-6Β-1ΜΕ ΚΥΚΛΟ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΕΝΟ ΣΕ ΤΕΤΡΑΓΩΝΟ ΜΕ 1-2ΜΟΛΥΒΙ&ΤΟΝΟΥΣ

7-6Β-1ΜΕ ΚΥΚΛΟ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΕΝΟ ΣΕ ΤΕΤΡΑΓΩΝΟ ΜΕ 10ΔΙΑΦΟΡΑ ΧΡΩΜΑΤΑ

7-7Β-ΓΡΑΜΜΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ-ΤΕΤΡΑΓΩΝΟ&ΚΥΒΟΣ

ΕΡΓΑΣΙΑ7 (31^η) με μολύβι, ξυλομπογιές

Σε πρότυπο σχέδιο σε μιλιμετρέ χαρτί ολοκληρώνουμε το σχέδιο στους επαναλαμβανόμενους κύβους. Σκιαγραφούμε με 3 διαφορετικούς τόνους έτσι ώστε να παρουσιαστούν οι τρεις πλευρές των κύβων.

7-7Β-2ΣΕ ΠΡΟΤΥΠΟ-Α1+ΚΑΝΑΒΟ ΑΝΑΠΤΥΓΜΑ ΜΕ 1 ΜΟΛΥΒΙ